Minister nauki i szkolnictwa wyższego Marcin Kulasek poinformował, że resort obserwuje ponad 30-procentowy wzrost zainteresowania kierunkami studiów związanymi z szeroko rozumianym sektorem kosmicznym. Informację przekazał podczas spotkania z mieszkańcami Sielpi Wielkiej w woj. świętokrzyskim, zorganizowanego w ramach letniej trasy „Lewica Dowozi”.
Efekt misji Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego
Jak zaznaczył minister, wzrost zainteresowania widoczny jest w analizach przeprowadzonych po misji Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego na Międzynarodową Stację Kosmiczną oraz po cyklu spotkań astronauty z młodzieżą, organizowanych przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Po zakończeniu misji odbyły się spotkania w 17 miejscach w Polsce, w których wzięło udział blisko 15 tys. młodych ludzi. Uznański-Wiśniewski opowiadał im o przygotowaniach do lotu, swojej drodze zawodowej i codziennej pracy astronauty.
Zdaniem Kulaska astronauta stał się dla młodzieży ważnym autorytetem i pokazał, że wykształcenie może otwierać drogę do kariery w sektorze nowoczesnych technologii. — Potrzebujemy takich osób, aby namawiać młodzież do kształcenia się — powiedział minister, dodając, że tego typu przykłady mogą zwiększać zainteresowanie studiami związanymi z kosmosem.
Wzrost w cieniu niżu demograficznego
Minister zwrócił uwagę, że wzrost zainteresowania tym obszarem następuje w czasie niżu demograficznego i spadku motywacji młodych ludzi do podejmowania studiów — część absolwentów szkół średnich wybiera szybkie rozpoczęcie pracy zamiast dalszej edukacji. Kulasek przekonywał, że nie warto wybierać „drogi na skróty”, ponieważ dobre wykształcenie daje większe szanse na stabilną pracę i wyższe zarobki.
Minister mówił też o problemie rezygnacji ze studiów — według przedstawionych przez niego danych na niektórych kierunkach naukę po pierwszym roku porzuca nawet 60 proc. studentów, co często wynika z przypadkowego wyboru ścieżki edukacyjnej. Jak podkreślił, zjawisko to ma charakter ogólnoeuropejski, a Narodowe Centrum Badań i Rozwoju prowadzi program mający rozpoznać jego przyczyny i ograniczyć skalę problemu.
Zapowiedzi zmian w szkolnictwie wyższym
Kulasek poinformował także o pracach nad nowelizacją ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce — jego zdaniem po ośmiu latach obowiązywania obecne przepisy wymagają gruntownych zmian. Równolegle prowadzona jest ewaluacja instytucji naukowych, a w rządowym procesie legislacyjnym znajduje się też projekt nowelizacji ustawy o Polskiej Akademii Nauk. Minister ocenił, że planowane zmiany powinny pomóc polskim uczelniom i jednostkom badawczym poprawić pozycję w międzynarodowych zestawieniach, w tym w rankingu szanghajskim, co ma również zwiększać atrakcyjność studiów dla młodych ludzi.
Kulasek zapewnił jednocześnie, że rząd nie planuje wprowadzenia odpłatności za studia stacjonarne na uczelniach publicznych, zapowiadając systematyczne zwiększanie nakładów na naukę.
Co to oznacza dla maturzystów
Jeśli myślisz o kierunkach związanych z lotnictwem, kosmonautyką czy szeroko pojętymi nowymi technologiami, warto uwzględnić rosnącą konkurencję przy planowaniu rekrutacji — oferta takich programów w ostatnich latach się poszerza, a zainteresowanie nimi realnie rośnie. Zanim złożysz dokumenty, sprawdź aktualne wymagania i przelicz swoje wyniki maturalne w kalkulatorze punktów rekrutacyjnych, a konkretne progi z poprzednich lat na wybranych kierunkach znajdziesz w bazie progów punktowych.